Une communauté = des femmes et des hommes libres de participer et réunit autour de l'intention d'amener plus de coopération dans tous les pans de notre société, à commencer par leur posture et leurs environnements personnels et professionnels.
Apprenante = chacune de nos communautés se retrouve autour de l'objectif d'apprentissage d'une culture, d'outils et de postures favorisant la coopération. Nous favorisons l'apprenance ensemble et pour chacun.e grâce à la réflexivité :
« On apprend toujours seul, mais jamais sans les autres » Philippe Carré
De la coopération = plutôt que de définir de manière précise et rigoureuse la coopération, nous avons choisi de batir notre communauté autour d'un nuage de mots dans lequel chacun.e se reconnait presque complétement. L'intention demandée est d'adhérer à ce nuage et d'être prêt à vivre et apprendre avec d'autres toute la richesse et la diversité des significations derrière ces mots valises.
Je découvre les mots qui nous relient
Des hommes et des femmes convaincus que la société changera par l'aculturation de chacun.e à de nouvelles formes d'être et faire ensemble. Ceux-ci sont des entrepreneurs, des freelances, des étudiants, des chômeurs et des salariés dans tous les domaines et tous les secteurs de la société... tout le monde est la bienvenue ! A noter que nous n'avons pas encore d'êtres vivants non-humains ni d'IA génératives adhérents... nous ne sommes qu'en 2023 après tout ! ;-)
Pour cela, nous créons des groupes de pratiques, les jardins, dans lesquels des jardinier.e.s choisissent d'expérimenter ensemble, d'apprendre de l'expérience acquise, et de nourrir leurs pratiques de leurs nouveaux savoirs.
En une expression : faire un pas de côté.
Ou une deuxième expression : prendre du recul sur nos modes d'être et faire ensemble pour développer notre efficience et notre efficacité à coopérer.
Une troisième : plus scientifique : Démarche qui exige que l’on porte un regard analytique et critique sur soi ainsi que sur sa posture, ses comportements et ses pratiques. Cette démarche peut être individuelle ou collective (une équipe qui s'observe fonctionner).
En un dessin :
CC-BY-SA U-School for transformation et Presencing Institute, adaptée de Andreas Graberd
Il s'agit de passer de l'observation extérieure d'un système à la capacité à s'observer soi comme une partie d'un système en interaction dynamique constante avec les autres éléments du système.
photo 3 :
